Учитель как главный в школе — позиция врача Александры Родионовой.
Александра Родионова, врач и участница программы «Время героев», заявила, что необходимо изменить статус учителя: педагог должен быть главным в школе, а не ученик или его родители.
Ведущий Андрей Козлов отметил, что для медработников за последнее время было сделано многое, в том числе выросли зарплаты, и задал вопрос о мотивации молодых специалистов, после чего сравнил ситуацию с положением учителей.
«Здесь действительно многое сделано, будем честны. А вот с учителями какая‑то немножечко другая история. У нас даже по указам президента зарплата врача должна равняться 200% от средней по региону, а у учителей почему‑то просто средней по региону. Что нужно сделать, чтобы работа учителем стала не менее престижной и учитель был не менее обласкан властью, чем врач? Это вообще можно изменить, потому что учитель, конечно, появляется в жизни любого человека позже, чем врач, но, тем не менее, учителя и их работа определяют то, какой будет наша страна в будущем.»
Родионова согласилась, что ситуация требует изменений, и отметила, что уже сделаны первые шаги в этом направлении.
«Президент объявил о подписании указа об особом статусе учителя. Это такой первый важный шаг. Также, конечно, нужно выстраивать систему оплаты на уровне федеральных нормативов. Мне кажется, 200% от средней по региону — это правильная история, и с этим нужно работать.»
Она добавила, что помимо оплаты важно законодательно закрепить права и защиту педагога, поскольку учителя нередко сталкиваются с нападками и буллингом.
«Право учителя быть главным в классе и в образовательном процессе нужно законодательно закрепить. Нужно немножко вернуть то, что было раньше… В том числе мы, как родители, в этом тоже виноваты. Мы должны понимать, что в процессе обучения формируется не только знание предметов, а формируются жизненные установки: уважение к старшим, умение учиться, умение выстраивать процессы.»
По словам Родионовой, перемены уже начались: младшие школьники меняют отношение к учителю, но для устойчивых изменений необходима работа не только с детьми, но и с родителями, а также дальнейшее законодательное регулирование и выравнивание условий оплаты труда.
